Étiquette : Troubles de l’apprentissage

Savoir repérer pour diagnostiquer plus tôt Les troubles scolaires regroupés sous le terme de troubles des apprentissages représentent le quotidien d’au moins 8 % des élèves, soit 2 à 4 enfants par classe. Ils surviennent dans un contexte de trouble neurodéveloppemental (NDl) (langage oral, motricité, fonctions exécutives, développement non verbal). Une prise en charge inadéquate […]