Catégorie : Plumes de pédiatres

  • Parler de nutrition pour nourrir l’estime de soi

    Parler de nutrition pour nourrir l’estime de soi

    Écouter les enfants, ou encourager les parents à écouter leur enfant, permet de savoir quelle histoire s’invite dans la vie des uns et des autres. Les aider à tisser des conversations axées sur les compétences (1) de chacun est ce que j’aime dans mon travail de pédiatre : c’est ce que m’ont appris les praticiens […]

  • Troubles du développement du langage et de la motricité et leurs répercussions sur les apprentissages

    Troubles du développement du langage et de la motricité et leurs répercussions sur les apprentissages

    Savoir repérer pour diagnostiquer plus tôt Les troubles scolaires regroupés sous le terme de troubles des apprentissages représentent le quotidien d’au moins 8 % des élèves, soit 2 à 4 enfants par classe. Ils surviennent dans un contexte de trouble neurodéveloppemental (NDl) (langage oral, motricité, fonctions exécutives, développement non verbal). Une prise en charge inadéquate […]

  • Effets de la surexposition des enfants aux écrans

    Effets de la surexposition des enfants aux écrans

    Pour plus d’informations, voir le site du CoSE collectif : surexpositionecrans.org Un monde hyperconnecté L’univers dans lequel évolue l’enfant n’a rien à voir avec celui dans lequel il évoluait auparavant. Un objet fait la différence : l’écran, qui modifie en profondeur son rapport au monde. Depuis 2007, les smartphones ont envahi notre quotidien. Les tablettes […]

  • Les fuites urinaires de l’enfant

    Les fuites urinaires de l’enfant

    Les fuites urinaires de l’enfant sont fréquentes en médecine de ville. Si l’énurésie et l’hyperactivité vésicale sont les formes cliniques les plus fréquemment rencontrées, d’autres étiologies doivent systématiquement être recherchées afin de ne pas négliger une affection organique, voire chirurgicalement curable (1). Une démarche diagnostique simple permet d’éliminer bien des diagnostics différentiels. Les parents peuvent […]

  • Les désordres fonctionnels gastro-intestinaux

    Les désordres fonctionnels gastro-intestinaux

    Les désordres fonctionnels gastro-intestinaux (dfgi) sont des pathologies fréquentes pouvant affecter environ 25 % des enfants (27 % des 0-3 ans (1) et 23,1 % des 4-18 ans (2) selon une étude américaine). Les dfgi ont parfois des répercussions importantes sur leur vie, leur scolarisation et la vie de la famille. Leur étiologie est mal […]

  • Le développement de nouvelles allergies chez l’enfant

    Le développement de nouvelles allergies chez l’enfant

    Hypothèses sur la physiopathologie de la marche atopique La prévalence des maladies allergiques chez l’enfant ne cesse d’augmenter. Plusieurs études bien menées ont essayé de comprendre le rôle des facteurs influençant cette augmentation. Mais les résultats sont contradictoires. Nous avons encore 2 millions de patients asthmatiques en France, avec presque 2 000 décès par an. La marche atopique est la carrière de l’allergique qui débute au […]

  • De l’école de Palo Alto à la pédiatrie

    De l’école de Palo Alto à la pédiatrie

    Les pratiques narratives Je me souviens de cette époque où je fronçais les sourcils devant ce petit à qui avait été donné dès l’âge de 4 mois des légumes : il fallait alors attendre 6 mois révolus ! Et ne pas introduire de fruits exotiques avant 12 mois. Quelques années plus tard, les fruits et légumes faisaient leur retour dès 4 mois, sans […]